Οι χώροι Διοίκησης σε ένα Εκπαιδευτικό Ίδρυμα αντιμετωπίζονται με διπλές παραμέτρους: από τη μία πρόκειται για χώρους όπου η κύρια λειτουργία τους αφορά γραφεία εργασίας, αλλά συγχρόνως ανήκουν σε έναν εκπαιδευτικό χώρο. Αυτό πρακτικά σημαίνει ότι θέλουμε να έχουμε ένα αποτέλεσμα που να συνδυάζει και τη σωστή λειτουργία του χώρου, αλλά συγχρόνως να παρέχει και ένα αίσθημα ηρεμίας & οικειότητας στα παιδιά, χωρίς να καταφύγουμε σε λύσεις απλοϊκές σε αυτό που ορίζουμε ‘φιλικό προς τα παιδιά’.